近日，我校麻醉学院国家级一流本科课程《麻醉生理学》与《麻醉解剖学》正式完成全面升级，以“智慧课程”新形态全面融入2025年秋季学期教学。此次升级标志着我院在深化教学改革、推动教育数字化战略行动方面迈出了关键一步，旨在为培养新时代卓越麻醉医师奠定坚实基础。
本次升级的两门课程是麻醉学专业的基础核心，此前已凭借其扎实的内容体系、先进的教学理念被评为国家级一流本科课程。然而，课程团队并未止步于此。面对医学知识的爆炸式增长和以人工智能为代表的技术革命，团队深刻认识到，必须将课程从“知识的数字化呈现”升级为“赋能学生智慧生长的生态体系”。课程负责人指出：“‘一流’是过去建设成果的认定，而‘智慧’则代表了面向未来的能力。我们的目标不再是让学生仅仅记住解剖结构和生理机制，而是要让他们在高度仿真的智慧环境中，学会如何关联、应用乃至创造性地解决临床麻醉中的复杂问题。”
据悉，此次升级并非简单的技术堆砌，而是对教学内容、场景、评价的全方位重塑。在《麻醉解剖学》中，课程深度融合VR/AR技术，构建了可任意缩放、旋转、剥离的“数字孪生”人体结构库，学生可通过设备进行“沉浸式”解剖训练，极大弥补了传统标本教学的局限。《麻醉生理学》则引入了基于云计算的“高保真生理仿真系统”，学生可通过调整用药参数，实时观察虚拟病人生理指标（如血压、心率、脑灌注）的动态变化，在近乎真实的决策环境中理解药物作用与生命规律。更为关键的是，两大课程平台均内嵌了学习行为分析模块，能实时记录学生操作路径、决策逻辑，并生成个性化学习报告，为教师实施精准“循证教学”干预提供了科学依据，实现了“数智驱动”与“因材施教”的完美统一。
两门基础核心课程的智慧化升级，为我院打造“智慧麻醉课程群”树立了标杆。未来将以点带面，推动《临床麻醉学》、《危重病医学》等专业课程同步向智慧化演进，形成从基础到临床、相互衔接贯通的智慧课程体系。“我们最终要构建的，是一个能够自主演进、人机协同的智慧教育生态。这不仅将全面提升学生的临床思维、决策能力和人文关怀素养，更将为我国麻醉学专业教学改革提供‘徐医大方案’，贡献‘徐医智慧’。”此次升级是我院主动应对教育数字化转型、落实OBE教育理念的生动实践，标志着麻醉学专业建设正式迈入“智慧育人”的新纪元。
