以汗水浇灌成长，用奋斗书写芳华。上一学期，麻醉学子勤学笃行、奋勇争先，在核心课程考核中斩获佳绩、尽显风采。新学期是整装出发、扬帆启航的崭新起点，学院特推出学习经验系列展示，让我们一同走近身边的榜样，聆听心得、汲取力量，共筑勤学善思、比学赶超的优良学风！
本期带来麻醉学院2024级各科学霸风采，一起聆听他们的学习经验。
24本麻醉8班 徐艺荧
医学免疫学 95，医学微生物学 95
病理学 98，生理学 95，麻醉生理学 95
学习经验分享
课堂与复习：课上紧跟PPT重点，课后通读教材+做题巩固，错题分类整理至笔记。总复习时优先掌握核心知识点（如病原体特征、致病机制），结合医考帮APP刷题强化记忆，利用口诀简化复杂内容（如革兰菌与毒素区别）。
时间规划：考前至少系统梳理一遍重点，时间充裕时补充细节（如微生物变异机制）。冲刺阶段聚焦笔记、错题及简答题，强化短期记忆。
学习技巧：对比分析病原体差异（如细菌与病毒特性、革兰菌致病机制），结合临床案例理解（如发热伴脓血便提示志贺菌感染），避免死记硬背。
核心原则：抓共性与差异，理论联系实际，注重实验操作与最新研究动态。
笔记展示
24本麻醉8班 陈婉迪
医学免疫学 95，医学微生物学 91
病理学 94，生理学 95，麻醉生理学 95
学习经验分享
学习过程中，建立清晰的知识框架至关重要，它能将零散的知识点串联成线、织成网，形成系统化的认知结构，避免知识碎片化、理解浅层化。尤其在医学、生物学等逻辑关联性强的学科中，更要主动梳理章节脉络，用思维导图、层级大纲搭建主干，再通过对比表格归纳易混淆概念，明确异同点，强化记忆与辨析能力。
新课结束后及时借助网课复盘，聚焦重难点与教材未详述的机制，趁热打铁巩固课堂内容，减少遗忘。同时在教材上精准圈划关键词、核心定义与关键数值，不盲目划线，结合自身理解整理笔记，用通俗语言重述复杂原理，补充易错提醒与关联考点。
复习阶段坚持反复翻阅教材，依托间隔重复规律多次背诵，先理解逻辑再强化记忆，避免死记硬背；搭配适量习题训练，将理论知识转化为解题与应用能力，通过错题回溯知识点漏洞，不断查漏补缺，最终让知识真正内化吸收，形成稳定、可调用的知识体系。
笔记展示
24本麻醉6班 卞嘉怡
医学免疫学 93 ，医学微生物学 94
病理学 93，生理学 93，麻醉生理学 95
学习经验分享
麻醉生理学以生理学为基础，考试内容与授课均以生理学为主，穿插麻醉相关知识点。学习阶段需随身携带教材，重点标注课堂强调内容（如窦弓反射、胆心反射机制），结合案例分析理解内脏痛与牵涉痛的生理学原理。复习时以生理学教材为核心，辅以麻醉生理学教材1-2遍梳理，重视慕课平台题目及平时分考核。
医学微生物学需分模块学习：细菌、病毒重点掌握致病机制与实验室诊断，真菌以自学为主。理论课需梳理病例分析逻辑，结合思维导图强化记忆；复习阶段通读教材3-4遍，通过高频考点归纳（如细菌耐药性、病毒变异机制）提升应试能力。
两门学科均需注重知识框架构建与临床应用结合，避免死记硬背。
笔记展示
24本麻醉1班 舒心怡
医学免疫学 92，医学微生物学 90
病理学97，生理学 94，麻醉生理学 91
学习经验分享
第一遍“听课+当日复习”，核心是“抓逻辑、留痕迹”。上课重点跟随老师梳理学科核心逻辑主线，聚焦知识间的因果关联与内在联系，标记关键专业术语和特征性描述；当晚花30分钟复盘，用思维导图勾勒当天知识点框架，明确各知识点的层级关系，标注未理解的内容，次日及时请教，避免疑点堆积，为后续学习筑牢逻辑基础。
第二遍“期末考前看书”，关键是“填细节、建体系”。以教材为核心，对照第一遍的思维导图，补充各知识点的具体细节，完善内容维度，同时关联基础学科知识，形成跨学科的知识衔接；重点攻克第一遍标记的疑点，将孤立知识点融入学科整体框架，按知识分类搭建“大类-细分知识点-核心特征”的完整体系，为刷题做好充分的知识储备。
第三遍“医考帮刷题+查漏看书”，核心是“找漏洞、强应用”。精准定位错题对应的知识点漏洞；针对薄弱点回归教材，进行针对性补充巩固，同时总结各类题型的答题规律与得分要点，提炼解题思路；通过刷题反向检验知识掌握程度，推动记忆从“被动接收”向“主动应用”转化，提升应试答题的准确率与效率。
24本麻醉5班 董倩倩
医学免疫学 91，医学微生物学 93
病理学 93，生理学97，麻醉生理学95
学习经验分享
生理学与麻醉生理学课程内容关联紧密，建议课堂同步整理结构化笔记：以教材章节为框架，结合教师强调的核心机制（如麻醉药作用原理、神经反射调节）及大纲重点，用色笔标注关键概念（如“窦弓反射”“牵涉痛”），避免零散记录。复习时采用“理解-练习-纠偏”循环：先通读教材梳理逻辑（如血液循环调节机制），再针对性练习医考帮单选题，通过错题回溯知识漏洞并补充评论区解析；二轮结合《紫皮书》强化高频考点（如药物代谢动力学），建立错题本记录解题思路。
麻醉生理学需聚焦核心章节（生殖系统生理、老年与小儿麻醉特点），机考题库原题占比高，可优先掌握教师强调的典型药物作用机制（如阿片类镇痛药）。两门学科均需避免死记硬背，通过对比归纳（如交感/副交感神经效应差异）和临床案例关联（如麻醉深度对呼吸抑制的影响）提升理解深度，最终实现知识体系的内化与灵活应用。
笔记展示
24级的同学们正迈步医学学习的进阶之路，坚守你所选择的，深耕你所热爱的专业，因为你的坚守而步履铿锵；把握当下的时光，积淀前行的力量——学医之路，因为你的笃行而一路生花！让我们寄语奋进的每一位少年：新的一年，学有所成；新的一年，未来可期！
（撰稿人：仝佳宇 审稿人：陈一菲 许秀 孙晓楠）
